Encuentran en Abu Dabi una cruz cristiana de más de un milenio que reescribe la historia de la religión

 

Adrián Roque

En la isla de Sir Bani Yas, en Abu Dabi, un hallazgo arqueológico está cambiando la forma en que entendemos la historia del cristianismo en Oriente Medio. Un equipo del Departamento de Cultura y Turismo de Abu Dabi (DCT) ha desenterrado una cruz de estuco de más de 1.400 años que desafía la idea de que la expansión islámica del siglo VII llevó al cristianismo al declive en la región.

La pieza mide 27 centímetros de largo, 17 de ancho y 2 de grosor, y fue encontrada en lo que parece haber sido un patio de viviendas monásticas o espacios de retiro para peregrinos, junto a las ruinas de un antiguo monasterio y una iglesia. Su diseño incluye una pirámide escalonada que representa el Gólgota —el monte donde, según la tradición, fue crucificado Jesús— y motivos florales en la base, reflejo de influencias locales que demuestran cómo los cristianos de la zona adaptaban sus símbolos al contexto cultural.

Una ventana al cristianismo primitivo en el Golfo Pérsico

Los expertos vinculan la cruz con la Iglesia del Oriente o Iglesia persa, una rama del cristianismo que se extendió desde Asia Menor hasta China e India. Los paralelismos con otras cruces halladas en Irak y Kuwait refuerzan la idea de que existían comunidades cristianas organizadas y prósperas en la península arábiga mucho antes de lo que se creía.

Maria Gajewska, arqueóloga líder de la excavación, destaca que “cada elemento de esta cruz incorpora motivos locales. Nos dice que el cristianismo no solo existía, sino que prosperaba y se integraba visualmente en su entorno cultural”. Para los investigadores, esto es una prueba de que cristianismo e islam coexistieron de forma pacífica en un periodo clave de transformación histórica.

El monasterio de Sir Bani Yas, descubierto en 1992, incluye una iglesia, viviendas monásticas y estructuras de retiro, construidas con piedra caliza y coral, equipadas con aljibes para agua y comodidades que reflejan una vida organizada. La ausencia de signos de abandono violento indica que la comunidad cristiana se retiró de manera planificada, integrándose con las nuevas comunidades musulmanas de la zona.

Otros hallazgos en la isla

Durante las excavaciones también se han localizado objetos rituales que acompañan a la cruz: piezas de cerámica, artefactos de vidrio y una pequeña botella de vidrio verde que probablemente contenía aceites sagrados o agua de rosas.

El yacimiento, protegido dentro de una reserva natural llena de gacelas y especies autóctonas, ha estado abierto a visitantes desde 2019. Los recorridos permiten explorar las ruinas de la iglesia y el monasterio, además de contemplar una exposición con objetos originales, incluyendo cálices, sellos y otras cruces de estuco, que ofrecen un vistazo a la vida espiritual de los cristianos que habitaron la isla hace más de un milenio.

Este descubrimiento no solo añade una pieza fundamental al rompecabezas del cristianismo primitivo en el Golfo Pérsico, sino que también ofrece un testimonio tangible de convivencia y respeto entre religiones mucho antes de que se pensara que esto era posible en la región.

Fuente: https://www.eldiario.es/spin/encuentran-abu-dabi-cruz-cristiana-milenio-reescribe-historia-religion-pm_1_12567143.html

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TEMARIO de 1.       Fe	2.       Sacramentos	3.       Moral	4.       Oración
Kahoots de Fe	de Sacramentos	de Moral	de Oración
¿Existe Dios? Lección 1. El designio de Dios sobre el hombre	(Sin Kahoot) Lecciones ¿Qué es la liturgia?, 2. El Misterio Pascual en los sacramentos y 3. Celebración de la liturgia.	Amabilidad, dignidad humana y bienaventuranza eterna Lección 1. La dignidad humana y la bienaventuranza eterna	(Sin Kahoot) Lecciones Qué es la oración. Oración en el Antiguo Testamento. La oración de Jesús y María.
La Revelación y su transmisión: Tradición y Biblia Lecciones: 2. Dios se revela progresivamente, 3. Transmisión de la Revelación y 4. La Sagrada Escritura	El Bautismo, primero de los sacramentos Lección 4: El Bautismo	Libertad y moralidad de los actos humanos Lección 2. Libertad y moralidad de los actos humanos	La oración en el tiempo de la Iglesia Lección 3. Las cuatro formas de oración en la Iglesia.
La Fe de la Iglesia y los símbolos de la fe Lecciones: 5. La fe de la Iglesia y 6. Los símbolos de la fe	El sacramento de la Confirmación Lección 5: La Confirmación	Moralidad, conciencia y pasiones Lección 3. Moralidad, conciencia y pasiones	Oración 4: Tradición, Fuentes y Camino Lección 4. Tradición, Fuentes y Camino de la Oración.
La Santísima Trinidad Lección: 7.  La Santísima Trinidad	Institución y celebración de la Eucaristía Lecciones 6: La Eucaristía en el designio de salvación y 7:  La celebración de la Eucaristía	Las virtudes Lección 4. Las virtudes	(Sin Kahoot) Lecciones 5. Maestros, lugares y momentos para la oración, 6. Las expresiones de la oración y 7. El combate de la oración.
(Sin Kahoot) Lección 8: Dios es todopoderoso y creador	Presencia de Cristo en la Eucaristía Lección 8: Presencia de Cristo en la Eucaristía	El pecado Lección 5. El pecado	El Padre nuestro (oración del Señor Jesucristo) Lecciones 8. Introducción al Padre nuestro y 9. Padre nuestro, que estás en el cielo.
Dios creó el Cielo y la Tierra Lección 9: Dios creó el Cielo y la Tierra	La Comunión Lección 9: La Comunión	Persona, sociedad y autoridad Lección 6. Persona, sociedad y autoridad	Las siete peticiones del Padre nuestro Lección 10. Las siete peticiones del Padre nuestro.
El hombre, imagen y semejanza de Dios Lección 10: El hombre, imagen y semejanza de Dios	Penitencia y confesión de los pecados Lecciones 10: La Penitencia (interior), 11: Qué pecados deben confesarse y 12: Ministro y efectos de la Confesión	Bien común y justicia social Lección 7. Bien común y justicia social
La caída: el pecado de los ángeles y hombres Lección 11: El pecado de los ángeles y de los hombres	Unción de los Enfermos Lección 13: La Unción de los Enfermos	La ley moral Lección 8. La ley moral.
Jesucristo, Hijo único de Dios Lección 12: Jesucristo, Hijo único de Dios	El sacramento del Orden Sacerdotal Lección 14: El Orden Sacerdotal	Llamados a la santidad: Gracia y justificación Lección 9. Gracia y justificación: llamados a la santidad.
Jesucristo, Hijo de María Lección 13: Jesucristo nació de Santa María Virgen	El sacramento del Matrimonio Lección 15: El Matrimonio	La Iglesia, Madre y Maestra Lección 10. La Iglesia, Madre y Maestra.
Jesucristo, Dios y Hombre verdadero Lección 14: Jesucristo, Dios y Hombre verdadero		Los Diez Mandamientos (el Decálogo) Lección 11. Los Diez Mandamientos (el Decálogo).
La Virgen María, Madre de Dios Lección 15: La Virgen María, Madre de Dios y Madre Nuestra		Primer Mandamiento: amarás a Dios Lección 12. Primer Mandamiento: Amarás a Dios.
La santidad de la vida ordinaria Lección 16: La santidad de la vida ordinaria		Segundo Mandamiento: No tomarás en falso el nombre de Dios Lección 13. Segundo Mandamiento: Respetar el Nombre de Dios.
El Reino de Dios Lección 17: El Reino de Dios		Tercer Mandamiento: Santificarás las fiestas Lección 14. Tercer Mandamiento: Santificar las fiestas.
La muerte de Cristo, el Misterio Pascual Lección 18: La muerte de Cristo		Cuarto Mandamiento: honrarás a tu padre y a tu madre Lección 15. Cuarto Mandamiento: La familia.
(Sin Kahoot) Lección 19: El sacrificio de la Cruz, obediencia perfecta		La obediencia Lección 16. La obediencia en la familia y en la sociedad.
La Resurrección de Jesús Lección 20: Jesús resucitó al tercer día		El respeto a la vida humana: No matarás Lección 17. Quinto Mandamiento. No matarás. La vida humana es sagrada.
La Ascensión Lección 21: La Ascensión y el Juicio Final		La tarea de cuidar la vida humana Lección 18. La tarea de cuidar la vida humana.
El Espíritu Santo Lección 22: El Espíritu Santo		Paz y Guerra Lección 19. La paz y la guerra.
		20. El sexto mandamiento y la pureza de corazón

Kahoots fuera de programa:
La Cuaresma.

El sufrimiento redentor de Cristo. Para estudiar: Resurrección de Lázaro.

María Auxiliadora. Para estudiar: Credo 29.

La Divina Misericordia. Para estudiar: Cómo es Jesús resucitado.

Cómo será para ti la salida de la pandemia. Comenta a la madre Verónica.

La Divina Pastora. Para estudiar: Divina pastora y mes del rosario.

San Pío de Pietrelcina. Para estudiar: Santos.

Fátima. Para estudiar: Fátima y otras apariciones de la Virgen.

San José. Para estudiar: Santos.

La eutanasia. El caso de los nazis. Para estudiar: Moral 18.

Fuente: https://amaracristo.com/ 

El currículo de Jesucristo. Cómo trabajar desde la IA en la clase de Religión (2)

 

También en la clase de Religión podemos emplear la Inteligencia artificial y enseñar a los alumnos a trabajar con ella. He aquí un ejemplo relacionado con otros documentos de los que hemos dado cuenta centrados en el currículo de Jesús.

El desembarco reciente de la Inteligencia artificial nos puede ayudar a crear algunos contendidos que nos pueden servir de motivación y ayuda, de síntesis o de profundización en determinados temas. Con todo, hemos de recalcar desde el principio que, para ello, siempre se necesita un profesor que ha de estar muy preparado, que tiene que haber leído mucho, estudiado bastante y conocer bien la materia para trabajar adecuadamente con ellos. Y ha de saber mucho también sobre la forma de trabajar, desbrozar, criticar, cambiar, recrear… los documentos elaborados.

Recientemente ofrecimos aquí mismo dos currículos curiosos de Jesucristo tomados de la Redcon los que proponíamos resumir lo esencial de la figura de Jesús, especialmente con los cursos mayores (ver H. Otero, “El currículo de Jesucristo. Cómo centrarse en la figura de Jesús”).Véanse aquí otros dos currículos elaborados por la Inteligencia artificial, en concreto por Grok 3, lanzado por ElonMusk el 18 de febrero de 2025 con la pretensión de superar a ChapGTP, de OpenAI, o a Gemini, de Google.

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La IA en clase de Religión (1)

La Inteligencia Artificial ha llegado para quedarse. La Inteligencia Artificial (IA) ya está en medio de nosotros y ha llegado para quedarse. La oportunidades que nos brinda, según el Papa Francisco son apasionantes. Señalamos algunos puntos relacionados con la religión y con la clase de Religión.

El término inteligencia artificial fue utilizado por primera vez en la conferencia «DartmouthSummerResearch Project on Artificial Intelligence» de John McCarthy en 1956.En ese acto, los investigadores presentaron los objetivos y la visión de la IA. Muchos consideran esta conferencia comoel verdadero nacimientode la inteligencia artificial, tal y como se conoce hoy en día.

En 2016, SundarPichai, CEO de Google, se atrevió a decir: “La IA es lo más importante en lo que está trabajando la humanidad”; es “más importante que la electricidad o el fuego”. Sea así o noche, el caso es que la IA ha llegado para quedarse. Y que por lo tanto también podemos tener en cuenta desde la clase de Religión, donde, según ArifKhan,más que esperar que la tecnología responda apreguntas filosóficas profundas, “deberíamos usarla para poner el conocimiento a nuestro alcance a través de la digitalización y la búsqueda rápida”. La IA puede ofrecer “aplicaciones personales relacionadas con la ‘fe’ que proporcionen recordatorios regulares e inspiración religiosa a los usuarios a través de notificaciones programadas.De esta manera, la IA y el mundo más amplio de la tecnología pueden ayudar a respaldar nuestros esfuerzos religiosos, en lugar de tratar de definirlos”.

La llegada de la IA al gran público ha sido reciente. Ennoviembre de 2022 Open AIdio a conocer un chatbot conversacional Chat GPT (Transformador Preentrenado Generativo). Y todo cambio. Y el 18 de febrero de 2025 ElonMusk lanzó Grok 3, “la IA más inteligente del planeta», según él mismo. Y diez veces más potente que la versión anterior. Y todo cambiara.

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