ReliTIC Bizkaia: Recursos

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2025/10/20

PUZZLE MOISES

https://view.genially.com/6925da9c3b7b5733a011566f/interactive-content-puzzle-moises-infantil

2025/09/05

Dinámicas para los primeros días de clase

dinámicas divertidas para los primeros días de clase

1. Rompecabezas cooperativo 🧩

Duración: 20-30 minutos

El Rompecabezas cooperativo es una forma divertida de fomentar la cooperación y el trabajo en equipo desde el primer día. Prepara tarjetas con partes de una imagen (por ejemplo, una flor) y distribúyelas entre los alumnos. Cada estudiante deberá encontrar a sus compañeros de rompecabezas y juntos formar la imagen completa. Esta actividad no solo es divertida, sino que también enseña la importancia de trabajar juntos para lograr un objetivo común.

2. Bingo de cosas en común 🎲

Duración: 15-20 minutos

El Bingo de cosas en común es una excelente manera de descubrir intereses y experiencias compartidas entre los alumnos.

Crea tarjetas de bingo con afirmaciones, por ejemplo: «Ha viajado a la playa este verano», «Me encanta el fútbol» o «Tengo una mascota». Los estudiantes deberán hablar con sus compañeros para encontrar a alguien que cumpla con cada afirmación y llenar su tarjeta. ¡El primer estudiante en completar una línea o columna grita «¡Bingo!» y comparte lo que ha aprendido sobre sus compañeros.

3. Mapa de nombres 🗺️

Duración: 20-25 minutos

El Mapa de nombres es una actividad visualmente atractiva que permite a los estudiantes compartir información personal de manera creativa.

Reparte a cada estudiante una hoja de papel en blanco y pídeles que escriban su nombre en el centro. Luego, deben dibujar círculos concéntricos alrededor de su nombre, cada uno representando un aspecto importante de su vida, como familia, pasatiempos, lugares favoritos, etc. Después, invita a los estudiantes a compartir sus mapas con la clase, promoviendo que se conozcan de manera más profunda entre ellos.

4. Crucigrama sobre mí 🧩

Duración: 20-25 minutos

Esta dinámica es una forma divertida de involucrar a los estudiantes en una actividad lúdica mientras aprenden sobre sus compañeros.

Pídeles que creen un crucigrama con definiciones relacionadas con su nombre, aficiones y características de ellos. Posteriormente, deberán intercambiar sus crucigramas con otros compañeros y procurar completarlos, animándolos a conversar y compartir información para resolver las pistas.

5. ¿Verdad o mentira? 🤥

Duración: 25-30 minutos

Esta dinámica es una forma divertida de aprender más sobre tus alumnos y fomentar la atención al detalle.

Cada estudiante deberá pensar en tres afirmaciones verdaderas sobre sí mismos y una mentira. En un círculo, cada estudiante compartirá sus cuatro afirmaciones con el resto de la clase. Los demás estudiantes deben escuchar con atención y luego votar cuál creen que es la mentira. Después de que todos hayan votado, el estudiante revela la mentira y se pueden discutir las razones detrás de las elecciones de votación. Esta actividad fomenta la escucha activa y el pensamiento crítico.

6. ¡Todo sobre mí! 📋

Duración: 15-20 minutos

Esta actividad permite a los estudiantes compartir información personal de una manera estructurada y divertida.

Prepara una ficha con secciones como por ejemplo: nombre, color favorito, comida favorita, lo que quieren ser de mayor, una cualidad personal y un dibujo de sí mismos. Cada alumno deberá completar la ficha con sus respuestas y dibujos creativos. Luego, los estudiantes se turnan para presentar sus fichas ante la clase, compartiendo sus respuestas y mostrando sus dibujos. Esto crea un ambiente de apertura y familiaridad en el aula.

¡Y hasta aquí las propuestas de dinámicas de presentación para los primeros días de clase! 6 emocionantes dinámicas que te ayudarán a empezar el curso escolar con entusiasmo y conexión. Recuerda adaptar las dinámicas según las edades y necesidades específicas de tus alumnos. ¡Te deseo un feliz inicio de curso lleno de aprendizaje y diversión! 🎉📚

Fuente: https://www.cristic.com/6-dinamicas-divertidas-para-los-primeros-dias-de-clase/

Hemos recogido dinámicas y propuestas diseñadas para distintas etapas educativas. Confiamos que entre ellas encuentres ideas para los primeros días que vas a compartir con tu alumnado.

La maleta misteriosa

Uno de los momentos clave al inicio de curso es tu presentación al grupo; una primera imagen que te ayudará a construir tu rol y relación con el alumnado. Si aún no has hecho tu primera clase o estás en los primeros días, aquí tienes una idea para empezar captando la atención.

Crearás expectación si llegas al aula con tu maleta. Consiste en escoger tres objetos que te identifiquen y ponerlos en una maleta. Seguidamente, deberás explicar por qué te definen o qué significan para ti. Al finalizar se puede crear una continuidad a lo largo del curso, preguntando a los alumnos si quieren llevarse la maleta a casa para que traigan tres elementos que los caractericen.

Las letras del nombre

Una buena manera de presentar el grupo, si aún no se conocen mucho entre sí, es este fácil y divertido juego. Consiste en descomponer el nombre de los alumnos en sus letras y buscar palabras que empiecen por estas letras. Si el grupo es muy grande, podemos mostrarles el procedimiento con nuestro nombre en la pizarra y posteriormente dividirlos en grupos de 4 o de 5 estudiantes. En función del nivel y la asignatura, es posible también definir el campo semántico o poner las limitaciones que queramos. Pueden ser nombres de animales y plantas, de emplazamientos geográficos, palabras esdrújulas, vocabulario relacionado con la asignatura que estamos impartiendo, etc. Las opciones son innumerables, y ofrecen una magnífica oportunidad de reactivar los conocimientos antes de entrar en materia.

Busca a alguien que…

Todo un clásico, muy habitual en la enseñanza de lenguas extranjeras, pero que puede adaptarse también para las clases de primaria. Les daremos una hoja a los estudiantes con una lista de condiciones, todas articuladas bajo el epígrafe “Busca a alguien que”. El objetivo es que hablen entre ellos para encontrar a un compañero o una compañera para cada requisito, idealmente sin repetir ningún nombre. Podemos pedirles, por ejemplo, que encuentren a alguien cuyo cumpleaños sea en día impar, a alguien que tenga una mascota, a alguien que haya ido de vacaciones a otra comunidad autónoma, a alguien cuyo color favorito sea el rojo… Es una buena manera de que puedan conocerse un poco mejor y descubrir informaciones interesantes sobre sus compañeros.

Verdad/Mentira

Un reto para ver si de verdad se conocen tan bien. Cada alumno tendrá que escribir cuatro datos sobre él que sean ciertos y uno falso (es importante que no pongan su nombre). Cuando todos estén listos, el docente mezclará todos los papeles anónimos e irá sacando (el docente, un voluntario o cada vez un alumno distinto) uno a uno los papeles. Entre todos tendrán que resolver de quién se trata en cada caso y cual es la mentira.

Crucigrama de nombres

Similar al juego de la “telaraña”, esta actividad de presentación es ideal para aprender los nombres de los compañeros y hacer cohesión. Cada alumno sale a la pizarra y escribe su nombre añadiendolo y enlazándolo con alguna letra de otro nombre que ya se haya escrito, de tal forma que el resultado final será un crucigrama de toda la clase. Se puede aprovechar y explicar alguna cosa más sobre cada uno, cada vez que alguien escriba su nombre.

La ruleta de los nombres

Cada estudiante en una cartulina o papel escribirá su nombre y se lo colocará en algún sitio visible. Se proporcionarán dos o tres minutos para que los alumnos memoricen los nombres de los compañeros. Una vez transcurran esos minutos deberán pasar las tarjetas a la persona de su derecha rápidamente hasta que el docente indique una señal. En ese momento, deberán mirar el nombre de la tarjeta y dársela a la persona correspondiente. Al finalizar, se puede hacer una rueda para comprobar si han acertado. Cuando el grupo es nuevo, una manera divertida de empezar a conocerse.

¿Quién falta?

Todos los alumnos se distribuirán por el aula. Como docente, les explicas que deben cerrar los ojos y que tocarás la cabeza de una persona que deberá irse de clase silenciosamente. Una vez este alumno se encuentre fuera, los compañeros deberán recordar el nombre de la persona que no está en el aula.

A poner orden

Nos ordenamos, ¡que siempre está muy bien tenerlo todo ordenado! Pero este juego requiere otro tipo de ordenación, necesitarás un banco o una línea dibujada en el suelo con tiza o cinta adherente. El juego consiste en dar órdenes para que se ordenen de mayor a menor (edad, altura, alfabéticamente según el nombre o apellido, etc.), sin que nadie se caiga del banco. Para añadirle cierta dificultad se podría hacer sin hablar. ¡En esta dinámica el trabajo cooperativo está asegurado!

¿Recuerdas mi nombre?

En esta actividad el grupo se sienta en círculo para poder verse las caras. Se hace una primera vuelta diciendo cada uno su nombre. Seguidamente, tú como docente serás el primero en participar diciendo una característica propia (hobbie, lugar preferido, edad, comida favorita, etc.) y pasarás una pelota a un alumno o alumna diciendo su nombre. El alumno que ha recibido la pelota deberá seguir el mismo proceso y así consecutivamente hasta que todos se hayan presentado. Un juego muy efectivo para los primeros días.

2024/09/06

"LA BIENVENIDA AL COLE DE JESÚS"

Situación de aprendizaje para primer y segundo ciclo de primaria "LA BIENVENIDA AL COLE DE JESÚS". En ella Jesús te propone encontrar al buen Dios en todo lo que te rodea y, sobre todo, en las clases de religión. Una canción tendrás que aprender y bailar, diferentes enigmas que resolver, jugar en equipo... para recibir el curso con alegría y dando gracias por todo lo que tienes.

La letra es una adaptación, renovada y actualizada, de la canción "Dí papá" de José Guardiola.

Para descargar pdf pica en la imágen de abajo

Muchos más materiales en este magnífico blog: https://relilusionandote.blogspot.com
¡No dudes en visitarlo!

2024/09/04

Descarga gratis este cuaderno del profesor 2024-2025

Este año lo he mejorado añadiendo otros apartados, manteniendo el diario de clase que es genial para programar o registrar lo que hacemos en el aula día a día y hora a hora y usando fuentes más atractivas que he comprado en TeachersPayTeachers… Creo que ha merecido la pena y que ha quedado muy bonito.

Os presento mi cuaderno del profesor para el nuevo curso escolar 2024/2025.

Podéis imprimir las partes que queráis para confeccionar vuestro propio cuaderno o imprimir el cuaderno del docente que se encuentra en un único PDF.

Tanto los documentos por separado como el cuaderno en un único PDF podéis encontrarlo y descargarlo gratis desde mi tienda Gumroad 🙂

IMPORTANTE: Como son muchos documentos y los archivos pesan mucho, he tenido que dividir el cuaderno en dos partes. Puedes acceder a ellas en estos enlaces:

➡️ DESCARGAR LA PRIMERA PARTE DEL CUADERNO DEL PROFESOR

➡️ DESCARGAR LA SEGUNDA PARTE DEL CUADERNO DEL PROFESOR

Espero que os guste muchísimo.

¿QUÉ DOCUMENTOS TIENES PARA HACER TU CUADERNO?

13 portadas: docente, maestro/a, profesor/a, teacher, orientador/a, PT y AL.
Horarios.
Calendario escolar.
Planificador anual.
Referencias: webs, blogs, cuentas de instagram, correos electrónicos y contraseñas.
NOVEDAD: Registro de pruebas y tareas.
Hojas para anotar fechas de reuniones, tutorías y actividades complementarias.
Organizador semanal dentro del cuaderno del profesor. Puedes incluirlo para tener la semana en una única hoja y anotar cosas más personales.
Reuniones. 11 apartados con hojas de anotaciones para registrar los temas tratados en las reuniones de área, de ciclo, de departamento, de tutores, de comisión, claustros, sesiones de evaluación, planes y programas, etc.).
Hojas para anotaciones. Puedes añadir más hojas de anotaciones en los apartados anteriores de reuniones.
Fichas del alumnado. Tienes 4 modelos de ficha del alumno editables, con datos, registro de asistencia y de calificaciones, tutorías…
Y mucho más…

Fuente: https://www.recursosep.com/2024/07/22/nuevo-cuaderno-del-profesor-2024-2025-supercompleto-y-gratis/

2024/08/31

Accede a estos magníficos recursos educativos. Eskuratu hezkuntza baliabide bikain hauek

Estos recursos buscan poner en marcha el Pacto Educativo Global en el aula de clase y en los momentos de la vida diaria, como apoyo al proceso de aprendizaje, con actividades segmentadas por edades para desarrollar en cada etapa escolar y materiales didácticos que invitan a la interacción y a la recuperación de la cotidianidad como espacio educativo, desarrollando las capacidades para la observación, la reflexión y la contemplación.

Baliabide horien bidez, Hezkuntza Itun Globala abian jarri nahi da ikasgelan eta eguneroko bizitzako uneetan, ikaskuntza-prozesuari laguntzeko. Horretarako, adinen arabera sailkatutako jarduerak egin nahi dira eskola-etapa bakoitzean garatzeko, eta material didaktikoak erabili nahi dira, elkarreragina izateko eta egunerokotasuna hezkuntza-espazio gisa berreskuratzeko, behaketarako, hausnarketarako eta kontenplaziorako gaitasunak garatuz.

ACCEDER DESDE AQUÍ

2024/08/21

Cuaderno del Profesorado de Religión de "MaestroPedro"

Material para elaborar el cuaderno:

Espero que os sea de utilidad

MaestroPedro

Fuente: https://www.profesoradodereligion.com/group/taller-cuaderno-del-profesorado

O también desde aquí directamente:

Parte_1_Cuaderno_Prof_Religion-pag_1-12 _CURSO 24-25.pdf

La página 3, Datos del centro y del profesor/a, la podéis personalizar con este archivo:

Editar-pagina-3-de-datos personales.doc

(Rellena la página dos y la imprimes. Deja la primera hoja en blanco para no desconfigurar el archivo Word. )

También puedes editar el calendario escolar si en tu comunidad autónoma o país cambian las vacaciones o festividades:

Calendario-Escolar-24-25-Editable.docx

Nota: Si no sois muy manitas a la hora de imprimir y/o no conocéis las posibilidades de impresión de vuestra impresora, hacedlo hoja por hoja para que os quede bien.Tenéis que tener en cuenta que unas hojas van impresas por delante y la próxima detrás, por lo que haceros una visión antes de las impresiones.

Parte_2_listado_clase_completo.pdf

Para que podáis personalizar vuestros listados de clase, os adjunto el archivo en Word:

Editar_pagina-listado_clase.doc

Podéis escribirlo alumno por alumno, si no disponéis de un listado digital de la clase. Pero esto último es lo más cómodo y rápido.

Tendrás que empezar a imprimir detrás de la página 13 (Observaciones), para que quede en su posición página izquierda del cuaderno:

Vista general del listado de clase por unidad

Aunque no lo aprecies, en la parte derecha hay dos medias hojas para la segunda y tercera evaluación/trimestre:

Vista general de los componentes del listado de una clase:

Os he dispuesto el archivo completo

Ten en cuenta que detrás de la página completa de Competencias Claves y apartado en blanco de Observaciones (página 2 del archivo de la Parte 2), va de nuevo el listado de alumnado de otra clase.

3-Continuamos con el diario de clase por semana. Tantas como semanas del curso escolar:

Vista general del Diario /semana

Parte_3_diario_de_clases.pdf

4-Para concluir, con el cuaderno del profesor, os adjunto el archivo PDF : hojas de notas y contraportada.

Vista general de las hojas de notas

Parte_4_notas_y_contraportada.pdf

Después de las “Páginas de Notas”, también podemos incluir documentos del centro para tenerlos siempre a mano (Reuniones con Padres, Turnos de recreo, listado de teléfonos de compañeros/as del colegio, un Índice de Legislación básica del Área de Religión y del Profesorado, Matrícula de religión, ....)

2024/03/07

PROGRAMA 46: LOS SECRETOS DE LA CASA DE MARÍA DE NAZARET. Habla un experto.

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Juegos: dominó, lince, oca, parchís, quién es quién, tres en raya, Monopoly, Dobble, encontrar al infiltrado, encontrar al diferente, scrabble, tabú, Memory, juego de cuaresma, de pascua... Todos, de Elena Carmona: